Para realizar esta práctica, debéis escoger una de las opciones propuestas más abajo.

Opción 1

Busca información sobre el incendio del campamento de Moria, en la isla de Lesbos (Grecia) en septiembre de 2020 y sobre la respuesta de las autoridades griegas y las consecuencias que tuvo para las personas solicitantes de asilo y refugiadas que se hallaban allí.

• ¿Qué derechos humanos se vieron directamente afectados?
• Teniendo en cuenta la interdependencia e indivisibilidad de los derechos humanos vistas en clase, ¿qué otros derechos humanos se ven también afectados indirectamente?
• ¿Crees que cabe aplicar la Responsabilidad de Proteger (R2P) en este caso?

Opción 2

Busca información sobre la situación de los rohinyás en Birmania.

• ¿Qué derechos humanos se vieron directamente afectados?
• Teniendo en cuenta la interdependencia e indivisibilidad de los derechos humanos vistas en clase, ¿qué otros derechos humanos se ven también afectados indirectamente?
• ¿Crees que cabe aplicar la Responsabilidad de Proteger (R2P) en este caso?

Opción 3

El 1 de marzo de 2020 Grecia decidió que ninguna persona podía solicitar asilo en su territorio durante un mes, y volvió a actuar de forma similar en mayo y junio de ese mismo año. En este enlace hay más información al respecto.

• ¿Está obligada Grecia a respetar, proteger y cumplir el derecho de asilo en su territorio? ¿Cómo y con base en qué instrumento internacional?
• ¿Vulneró Grecia el derecho humano al asilo durante el mes de marzo de 2020? Justifica tu respuesta.

Opción 4. Crisis migratoria de Ceuta de mayo de 2021 y su repetición, agravada, en julio de 2026. Entre el 17 y el 19 de mayo de 2021, accedieron a la ciudad entre 10.000 y 12.000 personas, alrededor de 2.000 de ellas menores no acompañados, coincidiendo con el ingreso hospitalario en España del líder del Frente Polisario, Brahim Gali. Dos informes sucesivos del Centro Nacional de Inteligencia, emitidos el primero a los pocos días del episodio y el segundo aproximadamente un mes después, concluyeron que la apertura de la frontera formaba parte de una estrategia de presión de Rabat vinculada a la disputa sobre el Sáhara Occidental. El análisis más detallado del episodio disponible en la doctrina española lo califica como una operación de zona gris planificada y dirigida desde el vértice del Estado marroquí, y subraya el carácter reactivo e improvisado de la respuesta institucional española (De la Corte Ibáñez y Torrens, 2025).

Cinco años después, en la noche del 30 al 31 de julio de 2026, fecha que coincide con la Fiesta del Trono marroquí, se produjo un episodio de magnitud incomparable. Según las cifras facilitadas por el Ministerio del Interior el 5 de agosto, en torno a 72.000 personas cruzaron la frontera en apenas veinticuatro horas, en su mayoría a nado rodeando los espigones de El Tarajal y Benzú, en una ciudad de poco más de 84.000 habitantes; unas 70.000 habían sido retornadas a Marruecos en esa misma fecha. El balance de víctimas sigue sin cerrarse: las cifras oficiales hablaron inicialmente de decenas de fallecidos, en su mayoría por ahogamiento, mientras que la organización Caminando Fronteras verificó 141 muertes a 4 de agosto, 78 en aguas españolas y 63 en el lado marroquí. El Gobierno español desplegó al Ejército de Tierra en apoyo de la Guardia Civil y de la Policía Nacional, y el presidente Pedro Sánchez calificó lo ocurrido como una «violación de la integridad territorial» española, si bien evitó atribuir responsabilidad directa a las autoridades marroquíes, que negaron haber promovido o tolerado las entradas y las imputaron a las redes de tráfico y a los rumores difundidos en redes sociales (Sazo, 2026).

El contraste con esa prudencia gubernamental se agudizó a comienzos de septiembre, cuando trascendió el informe del Centro Nacional de Inmigración y Fronteras (CENIF), unidad de inteligencia criminal de la Comisaría General de Extranjería y Fronteras de la Policía Nacional, remitido a la Audiencia Nacional. El documento atribuye a gendarmes marroquíes, actuando bajo la dirección de agentes de paisano, la conducción de la entrada masiva, y sostiene que su finalidad fue distinta de la estrictamente migratoria.

Busca información al respecto y responde:

• ¿Se ven afectados los Derechos Humanos en estos casos? ¿Existe vulneración de los mismos en tu opinión? Si entiendes que es así, indica cuales.
• ¿Está obligada España a respetar, proteger y cumplir el derecho de asilo en su territorio? ¿Cómo y con base en qué instrumento internacional?
• ¿Puede existir responsabilidad internacional del Estado que instrumentaliza flujos migratorios?. Razona tu respuesta y busca otros casos juridicamente equiparables.

Práctica 2

Práctica grupal: máximo cuatro personas por grupo (también se puede realizar individualmente).

La práctica consiste en analizar cómo se ha abordado el derecho a la vivienda y la situación de desalojos forzados o desahucios en el seno del sexto ciclo de informes periódicos (sesión 63, año 2018) del Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.

Se trata de un trabajo similar a los ya comentados en clase, por ejemplo el procedimiento del mecanismo de informes periódicos en el Comité de Derechos Humanos con respecto a la Ley de Amnistía de 1977.

1. Analizad cómo se ha debatido la cuestión del derecho a la vivienda y los desahucios durante el procedimiento del sexto informe periódico de España ante el Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, y haced una valoración o crítica reflexiva sobre ello.  

2. De entre las distintas organizaciones de la sociedad civil que enviaron un informe sombra durante el procedimiento, identifica una que haya abordado la cuestión del derecho a la vivienda y resume sus principales recomendaciones al respecto.

3. ¿Qué recomendó el Defensor del Pueblo (Spanish Ombudsman) sobre dicho derecho en su informe?

Extensión máxima: 3 páginas (sin portada).

*NOTA: lo que se pide en la primera pregunta es que busquéis los documentos clave del procedimiento de del sexto informe periódico (2018) de España ante este Comité (ejemplo: listado de cuestiones, respuesta al listado de cuestiones, etc.), que resumáis lo que dice cada uno de ellos y que, finalmente, hagáis una valoración crítica con vuestra opinión personal al respecto.

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Se valorará especialmente la claridad en la exposición, la corrección ortográfica y la capacidad de reflexión y argumentación.

Práctica 3

1. Balakrishnan Rajagopal, Relator Especial sobre la vivienda adecuada como elemento integrante del derecho a un nivel de vida adecuado, y sobre el derecho a la no discriminación en este contexto (también conocido comúnmente como Relator Especial sobre la vivienda adecuada) ha visto tu currículum y tu interés por los derechos humanos y ha decidido escogerte como su asistente personal para sus seis años de mandato. Como Balakrishnan tenía pensado hacer una visita oficial a España, te ha pedido que hagas los preparativos. La visita se llevará a cabo entre los días 12 a 23 de abril de 2021. España ha manifestado expresamente su conformidad con las fechas. 

¿Qué instrumentos de derechos humanos repasarías?

¿Qué otros documentos o mecanismos de Naciones Unidas tendrías en cuenta para conocer la situación del país y escoger asuntos pertinentes para revisar durante la visita?

¿Con quién consideras que debería reunirse el Relator?

Justifica la respuesta. Si quieres, puedes emplear documentos reales, citándolos oportunamente.

2. ¿Qué son los perfiles raciales o étnicos en el contexto de control policial? ¿Qué dicen al respecto el Comité de Derechos Humanos y el Comité para la Eliminación de la Discriminación Racial con respecto a España en sus últimas observaciones finales?

Busca la recomendación general núm. 36 (2020), relativa a la prevención y la lucha contra la elaboración de perfiles raciales por los agentes del orden. Se adoptó por el Comité para la Eliminación de la Discriminación Racial en su 102º período de sesiones (16 a 24 de noviembre de 2020). ¿Qué valor tiene este documento? ¿Cómo puede ayudar a España a cumplir con las recomendaciones de los citados comités y, en concreto, para acabar con los perfiles étnicos o raciales en los controles policiales?

Práctica 4

 Esta última práctica evaluable consiste en analizar un caso que se presentó ante el Tribunal Europeo de Derechos Humanos (TEDH) por vulneración de varios artículos del Convenio Europeo de Derechos Humanos (CEDH) por parte de Turquía. La sentencia se encuentra íntegra aquí en español.

Hay que responder a las siguientes cuestiones:

1. Resume brevemente los hechos que se estudian por el TEDH.

2. Turquía considera que la denuncia es inadmisible por no respetar la regla de los seis meses y por no haber agotado los recursos internos. ¿Qué concluye el TEDH al respecto?

3. ¿Qué artículos del CEDH se vulneran según el TEDH? ¿Qué justificación da en cada caso para defender su postura?